Rapportserie
Länkarna nedan öppnas i Lunds universitets forskningsportal
- Rapport nr 1, januari 2013 - Akademiska lärares upplevelser av kursvärderingar. En undersökning vid Lunds Tekniska Högskola av Marie Bergström, Institutionen för psykologi och Torgny Roxå, Centre for Engineering Education (PDF, 6.31 MB, ny flik)
- Rapport nr 2, december 2015 - Så utvecklas teknologers kommunikativa kompetens – LTH-lärares erfarenheter av kommunikationsundervisning (EQ11-projekt) av Susanne Pelger, PLUS (Pedagogik-, Lärande- och Utvecklingsstöd) Naturvetenskapliga fakulteten och Sara Santesson, Institutionen för kommunikation och medier (PDF, 5.35 MB, ny flik)
- Rapport nr 3, oktober 2021 - Studenternas roll i kursutvärderingsprocessen vid LTH, en kartläggning av studierådsarbetet på A-, E-, F och W-sektionen inom Teknologkåren på LTH (PDF, 2.9 MB, ny flik)
- Rapport nr 4, januari 2025 - Students’ Reasons for Absence in First-cycle Engineering Education - an Interview Study av Jesper Samuelsson, Stina Regnér, Sandra Nilsson & Klara Bolander Laksov (PDF, 2,9 MB, ny flik)
- Rapport nr 5, maj 2026 - Ett science centers påverkan på ungdomars studieval av Sara Bengtsson & Selma Hevelius Bounja (PDF, 1,47 MB, ny flik)