Forskning
CEE bedriver och stödjer forskning och kunskapsproduktion för att utveckla högre utbildning och stärka lärares pedagogiska utveckling. Arbetet sker genom forskarutbildning, handledning samt forsknings- och utvecklingsprojekt i samverkan med lärare och studenter vid LTH.
Forskning och stöd för annan kunskapsproduktion vid eller med stöd av CEE syftar till två saker:
- att skapa praktiknära kunskap som kan leda till bättre pedagogiska beslut lokalt inom LTH och annan högre utbildning och
- att stödja personlig utveckling hos de lärare och andra som genom att följa sin egen nyfikenhet beforskar olika aspekter av högre utbildning.
Forskningen bedrivs inom ramen för:
- formell forskarutbildning,
- handledning av lärare med publicering i internatinella tidskrifter som mål,
- handledning av amanuenser (studenter) som i projektform utforskar specifika studentnära frågor,
- stöd till lärare som genom SoTL skapar lokal kunskap för kollegial spridning, samt
- undersökningar genomförda av CEE:s egna anställda.
Merparten av CEE:s forskning och kunskapsproduktion genomförs av dedikerade lärare vid LTH, oftast utan externa anslag. De doktorander som publicerat avhandlingar har finansierats av sina arbetsgivare genom så kallade industriavtal.